Образование

675

0

0

501

1

0

0

52

0

Научно-исследовательская деятельность колледжа в настоящее время является важной составляющей его жизни.n1. Научно-исследовательская деятельность студентовnnnНаучное творчество студентов в настоящее время превращается в один из необходимых компонентов профессиональной подготовки будущих специалистов.nnЗадачи:nn-расширение и углубление знаний в профессиональной области;n- развитие научных взглядов, исследовательских умений;nn- подготовка студентов к опытно-экспериментальной работе в дошкольных образовательных учреждениях и общеобразовательных школах;n- развитие потребности в самообразовании и повышении профессионального уровня;n- выявление и поддержка одаренных студентов.nnnФормы организации научно-исследовательской работы студентов: n- участие в научно-практических конференциях, олимпиадах и конкурсах разных уровней,n- участие в чемпионате Молодые профессионалы по стандартам WorldSkills,n- совместные публикации с преподавателями,n- кружковая работа и т. д.nnnФормы представления научно-исследовательской и экспериментально-конструкторской деятельности студентов:n- индивидуальный проект - самостоятельно планируемая и реализуемая студентами работа; n- курсовая работа - организационная форма обучения, применяется на заключительном этапе изучения учебной дисциплины и профессиональных модулей;nn- дипломное проектирование (работа) - организационная форма обучения, применяемая на завершающем этапе учебного процесса.n2. Научно-исследовательская деятельность преподавателейnnЦель: повышение уровня профессиональной компетентности и профессионального мастерства педагогических работников.nЗадачи:n- научно-методическое обеспечение реализации образовательных программ;nn- обеспечение повышения квалификации и профессионального мастерства педагогических работников, n- формирование у педагогических работников потребности в профессиональном развитии и совершенствовании;nnсовершенствование научно-методического потенциала педагогического коллектива;n- внедрение в образовательный процесс инновационных педагогических и информационных технологий;nn- координация и контроль научно-исследовательской работы студентов.nФормы организации научно-исследовательской работы преподавателей: n- участие преподавателей работе научно-практических конференций, семинаров, форумов, - издание учебных пособий, методических рекомендаций, n- публикации на интернет-сайтах; n- использование результатов научно-исследовательской работы в образовательном процессе колледжа;n- участие в работе сетевых профессиональных сообществ;n- самообразовательная деятельность по индивидуальной методической теме;